問候・自我介紹→課程
1.問候
老師： 你好！ 你好嗎？
學員：我很好。
老師：我是田中。請問你的名字叫什麼呢？
學員：我是YUI。請多多指教！
2.聲音和影像的確認
老師：能夠清楚的聽見我的聲音嗎？
學員：是的,聽得到。
老師：能夠清楚的看到我嗎？
學員：是的,看得到。
3.課程內容的確認〜課程開始
老師：對於今天的課程內容,有什麼需求嗎？ 或者是我們針對日文發音來學習呢？
學員：我想上日語發音的課程。
老師：我知道了。那麼,開始今天的課程吧！
［課程開始］
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4.最後的問候
老師：很開心今天能夠和你一起上課。我們下次再見吧！
學員：老師,謝謝您。課程很愉快。
- 陳小姐 30多歲 女生(上班族)
- 林先生 40多歲 男生(日式餐廳店員)
- 李小姐 20多歲 女生 (學生）
- 孫先生 20多歲 男生(飯店人員)
在工作上靈活應用
我在日商公司上班。
當初是想用日文與上司和同事有更多的交談,所以報名了課程。
因為工作都比較晚結束,所以無法上補習班,但是能夠像這樣一邊工作一邊學習,真的是幫了我一大忙。
老師也很和善的讓我跟他討論工作上的事。
最近,上司跟我說我的日語進步了,讓我很開心。
當初是想用日文與上司和同事有更多的交談,所以報名了課程。
因為工作都比較晚結束,所以無法上補習班,但是能夠像這樣一邊工作一邊學習,真的是幫了我一大忙。
老師也很和善的讓我跟他討論工作上的事。
最近,上司跟我說我的日語進步了,讓我很開心。
每天持之以恆的上日語,讓我變得有自信了
和以前相比,日語也講的更流暢了。
我深深體會到持之以恆就可以學會的道理。
對於講日語變得不害臊,而且在工作或私底下也大有斬獲。
我深深體會到持之以恆就可以學會的道理。
對於講日語變得不害臊,而且在工作或私底下也大有斬獲。
我不僅上日語課,同時也向老師諮詢戀愛方面的問題
我有交往了3年的日本人男友。
因為想學習更多他的母語-日語,所以報名了。
因為教科書上沒寫能在戀愛中使用的日語,而且去補習班問也有點害羞,所以困擾了我好久。
J-Tutor老師的老公是日本人,所以讓我學到了很多。
我不僅上日語課,同時也向老師諮詢戀愛方面的問題。
我希望能像日本櫻花妹一樣,講一口可愛的日語,我會加油的！
因為想學習更多他的母語-日語,所以報名了。
因為教科書上沒寫能在戀愛中使用的日語,而且去補習班問也有點害羞,所以困擾了我好久。
J-Tutor老師的老公是日本人,所以讓我學到了很多。
我不僅上日語課,同時也向老師諮詢戀愛方面的問題。
我希望能像日本櫻花妹一樣,講一口可愛的日語,我會加油的！
我交到日本人的朋友了
我正在大阪打工度假。
剛開始幾乎都是用中文和台灣人交談,所以沒有任何一位日本朋友。
為了學習日語探聽了一下關於補習班的資訊,但是發現沒有一間日語補習班是用繁體中文來授課。
J-Tutor日本人老師的台灣式中文非常標準,教了我好多在日常生活中可以用到的日本關西腔。
開始上課後,結交了日本人的朋友。
老師,真是太謝謝您了！
剛開始幾乎都是用中文和台灣人交談,所以沒有任何一位日本朋友。
為了學習日語探聽了一下關於補習班的資訊,但是發現沒有一間日語補習班是用繁體中文來授課。
J-Tutor日本人老師的台灣式中文非常標準,教了我好多在日常生活中可以用到的日本關西腔。
開始上課後,結交了日本人的朋友。
老師,真是太謝謝您了！
